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南京市智慧数字教育(新闻)资源建设工作推进会成功举办


 


 

2018年6月12日上午,由南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)主办的南京市智慧数字教育(新闻)资源建设工作推进会在栖霞区教师发展中心举行。来自全市各区教师发展中心、区电教中心(馆)、各直属学校相关负责人及资源建设骨干教师参加了此次活动。市教育局潘东标副局长、省电化教育馆吴胜东馆长、魏巨龙副馆长、市教科所左坤所长、市电教馆陈平馆长、杨连荣副馆长、栖霞区教育局吴向忠副局长、栖霞区教师发展中心朱广成校长等出席了本次活动。

本次活动以数字教育(新闻)资源建设为主题,包含现场参观体验、创建经验交流、专家点评指导三个环节,会议由杨连荣副馆长主持。

会议正式开始前,与会人员参观了栖霞区教师发展中心新建成的多讯道高清数字演播室及体感互动资源体验室。栖霞区教师发展中心以申报区级资源研发基地为契机,结合自身特点,新建了新一代高清数字演播室,相关技术指标全面与市馆对接,达到了省市级电视台的专业播出标准,为后续进一步开展高质量的资源建设奠定了基础。在教师发展中心5楼的体感互动资源体验室,与会教师饶有兴致地体验了市馆依托体感技术开发的一系列教育教学资源,亲身感受到了新技术对于教育教学所能起到的独特作用。

创建经验交流环节,首批获得数字教育(新闻)资源建设区级研发基地的雨花台区教师发展中心、栖霞区教师发展中心、江宁区电化教育中心先后结合自身区域特点,分别以研发机制与平台、资源共建共享、市区校协同模式为重点,交流了在创建过程中的经验与反思。在此基础上,全程参与三个区创建及验收工作的省电教馆魏巨龙副馆长对三个区级基地创建进行点评,他指出本次会议南京市电教馆加强统筹,发挥了各区的优势,形成了错位发展的态势,对每个区都有启发作用。市电教馆的做法对变革教学模式是一次有益的探索,也是一次突破。南京市目前已经抓住教育信息化2.0的要点奋力前进,今天就是成果的初步体现,各区面向教育信息化的融合应用,大胆尝试,对全省也有重要意义。

随后,市馆资源研发中心李为主任做名为《体感交互学习资源建设的研究》课题的中期汇报。该课题自2016年成功立项为全国教育信息技术研究年度重点课题、江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题以来,市馆资源研发团队积极开展课题研究,并作为资源研发中的特色项目,取得了良好的效果。市教科所左坤主任对该课题项目也做出了专业点评,他指出该课题研究尊重教育教学发展规律,目前成果斐然,体现出了课题研究与教学实践应然与必然的关系。同时,更好地促进了教师的专业发展。希望该课题继续在精确化、不可替代性上做更多的研究。

之后,市电教馆陈平馆长代表市馆作数字教育资源建设工作报告,他从拓宽资源建设渠道,推进优质教育教学资源的研发;做好顶层设计,进一步优化教育资源配置;加强数字资源队伍建设,开展数字教育(新闻)资源区级研发基地的试点建设;发挥专业优势,市区联动,为市局及全市教育系统做好新闻及电视制作等技术支持工作;以竞赛为契机,做好资源建设供给侧改革;以课题为引领、以应用为主导,探索新技术领域中新资源建设等几个方面全面介绍了近几年来我市数字教育资源建设的一些成果,并提出今后资源建设的几个目标:包括继续开展南京市数字教育(新闻)资源区级研发基地、研发基地学校创建工作,加强数字教育(新闻)资源研发中心组建设;

坚持以教学一线需求为依据,建立市、区、校协同的资源建设机制,以竞赛为抓手,探索实践资源建设供给侧改革,进一步丰富我市资源体系,努力实现从教育专用资源向教育大资源转变;继续开展网络名师工作室建设工作,利用技术优势,为名师工作室开展教育教学活动提供信息化环境,与各工作室开展数字资源共建,并将优质资源辐射到全市更大范围。

专家点评指导环节,省电教馆吴胜东馆长高度评价南京市数字教育资源建设工作,他指出课题引领下的资源研发工作建设起点较高,同时南京市也在领导层面高度重视,各区推进力度大,目前的研发成果表明新技术已经进入了融合应用创新的层面,对教育信息化“三全、二高、一大”起到了促进作用。

市教育局潘东标副局长最后做工作布置,他提出南京教育资源建设应首先立足于整体规划,聚焦教学实践,逐渐形成重点专项资源。同时要顺应技术发展的趋势,强化受教育者个性体验。希望市电教馆要在顶层设计中创新体制和机制,进一步提升教师信息技术素养。

此外,会上还对3个数字教育(新闻)资源区级研发基地、4个研发基地学校进行了授牌仪式,向19位研发中心组成员颁发聘书,以此对在资源建设方面有突出贡献的单位个人予以认定并鼓励更多的单位或个人加入到资源建设的团队中。


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